第一百二十三章 读三遍 (第1/2页)
早读结束的铃一响，七班教室里嗡嗡地活过来。收英语书的、翻数学卷的、趁这几秒趴在桌上眯一觉的，各忙各的。
李柏站在讲台边，正要往外走，系统面板无声地弹了出来。
系统提示："天赋唤醒光环启用计划已执行。覆盖对象9人：苏晓、赵宇、赵小雪、王强、李雨桐等。消耗：50教学点/小时，每日固定时段4小时，计200教学点/日。已自动扣除，当前余额：8026。"
李柏盯着"已自动扣除"五个字，心口像被划了一刀。
合着这破系统，别的没见多自动，扣钱倒是利索得很。
他关掉面板，在教室里转了一圈，教学点花都花了，总得看看动静。
苏晓已经把数学卷摊开了，笔尖在题干下勾勾画画，动作比平时利落。
赵宇的草稿纸铺了半桌，字挤得密密麻麻，一道题能写小半页。
李雨桐转着钢笔，作文本摊开半天没落笔，眼睛倒是亮的；王强在背物理公式，赵小雪在勾错题本，看着和平时没什么两样。
赵子轩在给同桌讲题，手在草稿纸上划来划去；郑晓雯的错题本摊着，每道题旁边都写了"为什么错"。王佳怡的笔记本摊在桌上，电路图画得整整齐齐，和两周前那个画半张纸就卡壳的姑娘，不像同一个人。
这几个后来的，也进入了自己前进的轨道。
五十点一小时，第一天，虽然状态有所改变，但暂时看不出名堂。
他压了压心疼的胸口，回了办公室。
都花了，剩下的就让子弹再飞一会儿。
第二天早上，李柏到办公室放下包，水还没烧开，门口先探进来一个脑袋。
"李老师。"
赵宇，手里攥着一叠草稿纸，眼底有点青，精神头倒是足的。
"进来说。"
赵宇把草稿纸往桌上一铺："那道题，我想通了。"
"哪道？"
"压轴，第三问。"他指着纸上密密麻麻的演算，"前天卡在第二个条件上，昨天晚自习想了一节课，总觉得哪里不对，回来又推了一遍，通了。"
他讲起来很快，设未知数、列条件、代公式，一路讲下去，每一步都说得清楚。
讲到最后一问，他的笔尖在纸面上顿了一下，又很确定地落下去，画了个圈，才抬起头："您看，这思路对吗？"
李柏把草稿纸拿过来看了一遍。
卡了两天的题，终于想清楚了，不是蒙的，每一步都是他自己推出来的。
"思路对。"李柏把纸还给他，"比这张纸开头那个思路清楚多了。"
赵宇眼睛亮了一下，把草稿纸一卷："那我回去背书了。"
"去吧。"
门刚带上，系统面板弹出来。
系统提示："检测到学生赵宇物理压轴题模块能力内化进度显著提升，外部依赖降低。"
内化，学生的天赋突破，大概就是那些教学点生效了。
上午数学小测，李柏去班里转了一圈。
收卷的时候他特意多看了苏晓一眼，他比平时早交了七八分钟，卷面写满，步骤简练，中间跳过两步，答案是对的。
课间，李柏刚出教室门，周晓东就追了上来。
"李老师！"
"怎么了？"
周晓东搓着手，眼睛亮晶晶的："赵宇课间在班里讲物理压轴，讲得头头是道。李老师，我啥时候能像他那样？"
"你单词本背到第几页了？"
"四十二。"
"背完再说。"李柏说，"赵宇的题是一道一道刷出来的，你的单词是一个一个背出来的，很多知识的增长是在累积的基础上的。"
周晓东愣了两秒，点点头："那我继续加油背。"
"去吧。"
周晓东返回教室。
李柏站在走廊里，看见他坐下来，从书包里掏出单词本，翻开，开始继续背。
声音很大，隔着一道门都听得见。
系统面板弹出来。
系统提示："天赋唤醒光环作用于天赋兑现速度，对基础积累不足者效果有限，建议搭配基础训练。"
李柏关掉面板。
五十点一小时，就买回来一句"效果有限"。这话，扣钱前怎么不说？
他回头看了一眼教室后排，孙一帆的阅读题还是红叉一片。
这毛病，急不来。
下午最后一节课的课间，办公室门又被敲响了。
"进。"
张子豪探进来半个脑袋，手里举着那本通关手册，一脸"你猜我干啥来了"的表情。
"李老师，第一关，通过了！"
他进来把手册拍在桌上，翻到第一页。
第一关下面盖着个歪歪扭扭的章，旁边一行小字：第一关达成，奖励：无。
"奖励无？"
"奖励我还没想好。"张子豪理直气壮，"先空着，通关了再填大的。"
"行。"李柏翻到第二页，"第二关呢？"
张子豪的脸垮下来："第二关……骷髅头。"
"骷髅头怎么了？"
"语文阅读理解，卡住了。"他凑过来，压低声音，"李老师，你教语文的，这关有没有作弊码？"
"有。"
"真的？"
"把原文读三遍。"
张子豪瞪着他："这算哪门子作弊码！"
"最管用的作弊码。"李柏说，"你游戏里卡关，第一反应是什么？"
"查攻略。"
"这就是攻略，原文读三遍，就是最有效的攻略。"
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